Apenas 12 horas después de anunciar que en cumplimiento de la actual ley educativa ( Lomloe ) Cataluña modificaba su currículo de Bachillerato y dejaba a las asignaturas de Literatura Catalana y Literatura Castellana sin el rango de materias de modalidad para pasar a ser optativas, la Generalitat da marcha atrás y anuncia que mantiene conversaciones con el Ministerio de Educación para dejar sin efecto este cambio curricular y mantener la asignatura como de modalidad.Así lo ha anunciado este martes la consejera de Educación Esther Niubó tras la reunión del Consell de Govern en una comparecencia ante los medios. La consejera ha precisado que el gobierno catalán no está dispuesto a «cruzar líneas rojas» con respecto al peso de la literatura (catalana y castellana) en el currículo y que hará todo lo posible para que la materia siga teniendo la misma consideración en el Bachillerato. Niubó ha negado que se haya rectificado el criterio porque, según dice, «no ha habido modificación normativa», y asegura que lo que ha circulado es un « documento de trabajo vivo », dice textualmente, que aún no ha llegado a concretar todos los itinerarios.«No es rectificar, es informar de que cuando llevemos la modificación de currículos de Bachilleratos se hará respetando esta línea roja de Literatura Catalana y Castellana, atendiendo a la singularidad lingüística y cultural de Cataluña», ha destacado. En este sentido, ha avanzado que están en conversaciones con el Ministerio de Educación y que ven «muy buena receptividad para entender y respetar, atendiendo la singularidad cultural y lingüística de Cataluña». Desde el Ministerio se ha confirmado a ABC esta circunstancia: «Estamos hablando ambas partes y estudiando las opciones y propuestas».El anuncio de que la materia pasaba de ser una materia de modalidad como era hasta ahora en el segundo curso de Bachillerato a ser optativa en el primer curso era un nuevo revés a la materia tras la eliminación de las lecturas obligatorias de Literatura en la Selectividad de 2025 en un momento de «máxima preocupación» en el sector por el «bajo nivel del alumnado catalán» en competencia lectora, según se desprende de los últimos informes internacionales.Noticias relacionadas estandar No Así son los ‘modelos 0’ de los exámenes de la nueva EBAU en Castilla y León abc estandar No Necesidades educativas especiales «Muchas familias creen que no hay que decirle al niño qué pasa, pero se da cuenta» Carlota FominayaEl mundo educativo también ha reaccionado al posible nuevo cambio de rol de las Literaturas en el Bachillerato. La Associación de Escritores en Lengua Catalana (AELC) ha expresado su «profunda preocupación» ante la noticia, y pide una rectificación.En un comunicado de este lunes, al que ha tenido acceso ABC, recuerda que hasta ahora Literatura Catalana era asignatura de modalidad de 2º de Bachillerato y creen que «relegarla a materia optativa de 1º implica una grave reducción horaria y la eliminación del reconocimiento que se merece a través de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU)» .La entidad considera que la enseñanza de la literatura catalana «es un eslabón esencial para la trasmisión de la cultura propia del país y negligirla y menospreciarla con gestos como este atenta contra los valores más básicos del humanismo». También cree que se va en contra de dos elementos troncales de la identidad de Cataluña «como nación», como son la lengua y la cultura, a las que debe poder acceder toda la ciudadanía.Han exigido al Ministerio y a la Consejería rectificar esta decisión, que tildan de arbitraria y no consensuada con los representantes del sector literario, y han pedido al departamento que «se mantenga fiel a los compromisos adquiridos con el Plan Nacional del Libro y la Lectura » en Cataluña.Desde las direcciones de los centros han expresado también su indgnación por la medida. Confían en que la Generalitat «reconduzca la situación y se trate solo de un error». «Que las literaturas pasen a ser optativas supondría un nuevo varapalo a la materia. Los informes PISA, PIRLS y TIMSS han destapado el deficiente nivel del alumnado en comprensión lectora y ese cambio curricular iría en la dirección contraria a enmendar esta situación», señalan a ABC portavoces de los centros.«Un golpe definitivo» «Pasarlas a primero de Bachillerato pero mantenerlas como modalidad ya supondría quitarles una hora y dejarlas en tres horas, pero convertirlas en optativas sería un golpe definitivo porque los alumnos sabrían que no tendrían que rendir cuentas sobre ellas en la Selectividad » , añaden las citadas fuentes.Por otro lado, el gobierno catalán ha aprobado hoy la modificación de algunos apartados del articulado del Decreto 175/202 2, de 27 de septiembre, de ordenación de las enseñanzas de la educación básica para adaptarse a la normativa estatal, y es fruto de un requerimiento previo del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Uno de los cambios previstos, en el Anexo 7, conlleva la modifica la asignación horaria de las materias de Lengua Castellana y Literatura y Lengua Catalana y Literatura , que ganan peso en la Educación Primaria. La consejera Niubó ha celebrado esa mayor presencia de la asignatura en la etapa obligatoria.
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