Madrid limita desde el próximo curso el uso de pantallas: cero a menores de 3 años

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Madrid limita desde el próximo curso el uso de pantallas: cero a menores de 3 años

Desde el próximo curso, el uso de pantalla en los colegios madrileños financiados con fondos públicos estará limitado por ley. La norma, de la que ha sido informado hoy el consejo de Gobierno, se calcula que evitará desde el curso 2025/26 riesgos o manejos inadecuados a medio millón de alumnos. Se establecen límites concretos por cursos, y no habrá ningún contacto con pantallas por debajo de los 3 años.En concreto, sólo se permitirá el uso de estos dispositivos electrónicos en Infantil y Primaria en uso compartido y supervisado, con un máximo de hasta dos horas semanales, y ningún manejo para la etapa de 0-3 años. Para el segundo ciclo de Infantil y los cursos Primero y Segundo de Primaria, el límite de uso serán 1 hora semanal. En Tercero y Cuarto, será hora y media como máximo el uso de estos dispositivos. Y para Quinto y Sexto, dos horas a la semana.Además, tampoco se podrán mandar deberes que los escolares tengan que completar en sus casas con ordenadores o tablets. En el caso de Educación Secundaria, apunta la norma que «serán los propios centros los que limiten su empleo individual o en grupo, según la edad y desarrollo de los estudiantes».Noticia Relacionada CINCO AÑOS DEL CONFINAMIENTO POR LA PANDEMIA estandar Si El combate desigual de la sanidad y el ocio Sara Medialdea Médicos y enfermeras que saltaron de los centros de salud al hospital de Ifema, hosteleros con los locales cerrados y las neveras llenas y el mundo de la cultura tratando de ser tabla de salvación recuerdan el inicio de la pesadillasLas normas comenzaran a aplicarse el próximo curso, excepto para aquellos colegios que ya tienen un programa con estas herramientas digitales para cada alumno. En este caso, tendrán un año de moratoria para adaptarse a la nueva normativa.La norma también recogerá algunas excepciones a estas restricciones, para aquellos alumnos con necesidades específicas de apoyo que requieran de estos recursos digitales, previo informe psicopedagógico. Estos podrán utilizarlos sin ningún tope horario.

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